РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР
УЧАСТНИК МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ СЕТИ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ЦЕЛЯХ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ
ТЕРРИТОРИЯ: МОСКВА И МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
УЧАСТНИК МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ СЕТИ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ЦЕЛЯХ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ
ТЕРРИТОРИЯ: МОСКВА И МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
""РеСтарт" - Программа по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом", с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов
Руководитель
кандидат педагогических наук, лидер инноваций
в образовании, генеральный директор Автономной некоммерческой организации «Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее"»
Мария Юрьевна Чередилина.
в образовании, генеральный директор Автономной некоммерческой организации «Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее"»
Мария Юрьевна Чередилина.
ПРОЕКТНАЯ ГРУППА
МЕТОДИСТЫ
- Ильнара Рафиковна Мааранен (Саляхова)
- Панин Леонид Сергеевич
- Генджер Елена Юрьевна
ВОЛОНТЕРЫ
- Татьяна Дмитриевна Гребнева
- Елена Анатольевна Игнатова
- Наталья Николаевна Стихурова
ПОЛОЖЕНИЕ О «РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР – УЧАСТНИК МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ СЕТИ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ЦЕЛЯХ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ».
НОВОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА
ГОРОДА МОСКВА И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОРОДА МОСКВА И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
1 июля - знаменательная дата. В этот день подписано положение о создании Ресурсного центра добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом.
Новость также опубликована: https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/577162779779813/?type=3&av=495353574627401&eav=AfZ-zA5xJJQym01i2pFtfusTMRiJ9XAWf9STLeDr971ENDiNASkinYdFZsMhuwfG2p8&theater
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Новость также опубликована: https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/577162779779813/?type=3&av=495353574627401&eav=AfZ-zA5xJJQym01i2pFtfusTMRiJ9XAWf9STLeDr971ENDiNASkinYdFZsMhuwfG2p8&theater
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
5-6 июля 2019 года представители Московского центра наставничества для детей в конфликте с законом приняли участие в работе Форума "Мой район".
Были исследованы ресурсы развития идентификации человека в месте проживания, т.к. работа с идентичностью подростка по мнению представителей центра является важным механизмом воспитания, социальной интеграции и исправления подростка.
Видео с размышлениями по итогам форума "Как помочь "трудному" подростку" >> https://youtu.be/IQCycwrWYn0
Новость также опубликована: https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/500950234067735
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Были исследованы ресурсы развития идентификации человека в месте проживания, т.к. работа с идентичностью подростка по мнению представителей центра является важным механизмом воспитания, социальной интеграции и исправления подростка.
Видео с размышлениями по итогам форума "Как помочь "трудному" подростку" >> https://youtu.be/IQCycwrWYn0
Новость также опубликована: https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/500950234067735
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
С 1.07 по 21.08 команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, приняла участие в серии онлайн-консультаций. Консультации были посвящены основам построения работы ресурсного центра, методическому и документационному обеспечению, организации Школы наставничества. За указанный промежуток времени, Московский центр провел Школу Наставничества в Калининградской области, сформировал адаптированную методику краткосрочного наставничества "Мое будущее" в условиях школ-интернатов для детей с девиантным поведением.
Новость также опубликована на странице
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Новость также опубликована на странице
*** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
4 сентября состоялась очередная встреча Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт".
Мы обсудили вопросы формирования групп наставляемых на базе различных организаций с использованием методик, провели сверку исполнения индивидуальных планов тьюторов.
В рамках этой встречи мы познакомились с новым партнёром - Леонидом Паниным, преподавателем психологии, общественным деятелем.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мы обсудили вопросы формирования групп наставляемых на базе различных организаций с использованием методик, провели сверку исполнения индивидуальных планов тьюторов.
В рамках этой встречи мы познакомились с новым партнёром - Леонидом Паниным, преподавателем психологии, общественным деятелем.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
27 сентября в Москве в коворкинге "Точка кипения" прошло долгожданное событие - "Школа наставника и тьютора для наставничества детей и молодежи в конфликте с законом и группы риска".
Организатор мероприятия - команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт". "Точка кипения" стала центром притяжения наставнических практик.
Участники Школы познакомились с такими программами, как "5 миллионов коучей и наставников школьного возраста", "Playback-театр для подростков", "Наставничество в контексте психофизиологического развития и здоровья ребёнка".
Выражаем благодарность Ирине Викторовне Хлебодаровой - заведующей отделения ранней профилактики семейного неблагополучия ЦПСиД «Печатники» и Снежане Викторовна Кукиной - заведующей отделения дневного пребывания детей и подростков ЦПСиД «Печатники»; Леониду Сергеевичу Панину, Григорию Александровичу Брумбергу, Марине Александровной Фурта, Наталье Александровне Павлюковой - коллективу Playback-театра "Соль"; Сергею Николаевичу Логачеву - вице-президенту Союза национальных и неолимпийских видов спорта в олимпийском комитете России, тренеру-методисту; Ольге Николаевне Макаровой, - руководителью проекта «You healtfy smile» за активное участие в мероприятии и проведение мастер-классов.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/571742516988506/?type=3&av=495353574627401&eav=AfYYBamLa4RIMA32AvczvULRr5xO90gClWaTlTmcTnpfZBb3HeNUjmFkv5lFzOL-T1g&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Организатор мероприятия - команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт". "Точка кипения" стала центром притяжения наставнических практик.
Участники Школы познакомились с такими программами, как "5 миллионов коучей и наставников школьного возраста", "Playback-театр для подростков", "Наставничество в контексте психофизиологического развития и здоровья ребёнка".
Выражаем благодарность Ирине Викторовне Хлебодаровой - заведующей отделения ранней профилактики семейного неблагополучия ЦПСиД «Печатники» и Снежане Викторовна Кукиной - заведующей отделения дневного пребывания детей и подростков ЦПСиД «Печатники»; Леониду Сергеевичу Панину, Григорию Александровичу Брумбергу, Марине Александровной Фурта, Наталье Александровне Павлюковой - коллективу Playback-театра "Соль"; Сергею Николаевичу Логачеву - вице-президенту Союза национальных и неолимпийских видов спорта в олимпийском комитете России, тренеру-методисту; Ольге Николаевне Макаровой, - руководителью проекта «You healtfy smile» за активное участие в мероприятии и проведение мастер-классов.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/571742516988506/?type=3&av=495353574627401&eav=AfYYBamLa4RIMA32AvczvULRr5xO90gClWaTlTmcTnpfZBb3HeNUjmFkv5lFzOL-T1g&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
3 октября прошло занятие "Наставничество в продуктивной деятельности. Признаки. Обзор примеров".
Ведущая: Ильнара Рафиковна Мааранен - методист АНО "Центр методической поддержки "Моё будущее""
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/577111239784967/?type=3&av=495353574627401&eav=AfZvAP91BejNpLysXylufmKhaXAGmJPzw4QGl7STKgmhyoqfzdKeyIBzMfAquIcTqVs&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Ведущая: Ильнара Рафиковна Мааранен - методист АНО "Центр методической поддержки "Моё будущее""
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/577111239784967/?type=3&av=495353574627401&eav=AfZvAP91BejNpLysXylufmKhaXAGmJPzw4QGl7STKgmhyoqfzdKeyIBzMfAquIcTqVs&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мы начали работу в Можайской воспитательной колонии, наглядно представив педагогам и воспитанникам возможности трех программ наставничества и предложив выбор, в какой принимать участие.
Выступления групп и индивидуальное анкетирование показали, что всем трем программам быть!
1. Межрегиональная российская программа наставничества "Мое будущее", в которой успешный профессионал сопровождает подростка в самоопределении, помогает пройти профессиональные и образовательные пробы, развить необходимые личные качества, накопить новый опыт коммуникации и рефлексии'
Прототип: Благотворительный фонд "Belen Educa", Р.Чили (Belén Educa Tecnología)/
2. Международная программа "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста", в которой дети развивают навыки рефлексии, коммуникации, самопознания и принятия решений, работая в парах.
Авторские права: Дэвид Клаттербак, Великобритания (David Clutterbuck
Перевод и права на русскоязычную версию: АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»
3. Российская программа "Финансовая грамотность. Цифровой мир"'.
Автор: Светлана Владимировна Толкачева (Svetlana Tolkacheva).
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/557192478443510?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Выступления групп и индивидуальное анкетирование показали, что всем трем программам быть!
1. Межрегиональная российская программа наставничества "Мое будущее", в которой успешный профессионал сопровождает подростка в самоопределении, помогает пройти профессиональные и образовательные пробы, развить необходимые личные качества, накопить новый опыт коммуникации и рефлексии'
Прототип: Благотворительный фонд "Belen Educa", Р.Чили (Belén Educa Tecnología)/
2. Международная программа "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста", в которой дети развивают навыки рефлексии, коммуникации, самопознания и принятия решений, работая в парах.
Авторские права: Дэвид Клаттербак, Великобритания (David Clutterbuck
Перевод и права на русскоязычную версию: АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»
3. Российская программа "Финансовая грамотность. Цифровой мир"'.
Автор: Светлана Владимировна Толкачева (Svetlana Tolkacheva).
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/557192478443510?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
11 октября команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт" посетила Можайскую воспитательную колонию. Мы познакомили ребят с тремя направлениями программы наставничества: "Моё будущее", "Финансовая грамотность", "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста". Программы вызвали искренний интерес у ребят. Благодарим их за тёплые отзывы
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/577182046444553?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/577182046444553?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
14 октября стартовала программа группового наставничества "Playback-театр для подростков в трудной жизненной ситуации", которую реализует наша команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт" при поддержке Фонда президентских грантов.
В качестве наставников выступили артисты Playback-театр "Соль", в качестве тьютора - Юлия Владимировна Спорышева. Благодарим Вас за активное участие, поддержку программы и плодотворное сотрудничество.
Выражаем также искренние слова благодарности Юлии Николаевне Щетининой, заведующей отделением социальной реабилитации детей-инвалидов ЦПСиД «Печатники». Дети были в восторге, с удовольствием делились своими школьным историями с актёрами, играли и смеялись. Необыкновенно приятно видеть горящие детские глаза.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571837500312341?__xts__[0]=68.ARCS9iS5HBhUVTRujKR5vY0oqV8lQuCNAG1pUc26U_gAVkS5hjA-i2p3szd_m62yW0fqvBUF-uFFGUqEiZqjgqKh3yrUqVm6QmGhBGQz01iPfi1ECo5ys9hoR9QRsSN6vroMDeYhShYf1Supz6srSddflusZmERc_-lm_waTVrpxkZ8J977AYaQXfjMISYAJtmAurzMXZ0_KKFBdMGVwnzgluNiidXSYayc8uX2_3OK2UCeBALu9Kuy9mPtW5SIWpDHiuVxZLn_7XpHiNqYh1XOUMfvTgOEZc3lhICSl1oCdHVd9dMCSlFo0H1T4O1I_C3iovty3qCfpmO_Gu-xETys&__xts__[1]=68.ARC2ibTvjbaqgtONlpO2k-EvYNQE6HEZHM7SmpL2gsy6HZGCM-4kK_eDNcurpX14JnikK8EgTcozBn7Hq0fpR5cvBVtgX-28UaxfisVzpfFb4pMTMFaW7JvolJXhrnX7dEwC7y9VU37XiRqHDgpV0RhkVIDEgdIkZN-3IQ7u7749MSEO76F51c9vQV7OrOu9fhEs8Iv4g476-LZUVXg2Czyza3To5ZJ-nsbApi-I9_qn_zdd7d52iOLDyhTzNtvqb0A4WWvpRX_AUx-hCjcsI-IwC-JXYIkjl6gSIK7cBD5NevMvegEVT7cgW5zaMtJioh5TqpEbg4iXXX3Me1gkKqU&__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
В качестве наставников выступили артисты Playback-театр "Соль", в качестве тьютора - Юлия Владимировна Спорышева. Благодарим Вас за активное участие, поддержку программы и плодотворное сотрудничество.
Выражаем также искренние слова благодарности Юлии Николаевне Щетининой, заведующей отделением социальной реабилитации детей-инвалидов ЦПСиД «Печатники». Дети были в восторге, с удовольствием делились своими школьным историями с актёрами, играли и смеялись. Необыкновенно приятно видеть горящие детские глаза.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571837500312341?__xts__[0]=68.ARCS9iS5HBhUVTRujKR5vY0oqV8lQuCNAG1pUc26U_gAVkS5hjA-i2p3szd_m62yW0fqvBUF-uFFGUqEiZqjgqKh3yrUqVm6QmGhBGQz01iPfi1ECo5ys9hoR9QRsSN6vroMDeYhShYf1Supz6srSddflusZmERc_-lm_waTVrpxkZ8J977AYaQXfjMISYAJtmAurzMXZ0_KKFBdMGVwnzgluNiidXSYayc8uX2_3OK2UCeBALu9Kuy9mPtW5SIWpDHiuVxZLn_7XpHiNqYh1XOUMfvTgOEZc3lhICSl1oCdHVd9dMCSlFo0H1T4O1I_C3iovty3qCfpmO_Gu-xETys&__xts__[1]=68.ARC2ibTvjbaqgtONlpO2k-EvYNQE6HEZHM7SmpL2gsy6HZGCM-4kK_eDNcurpX14JnikK8EgTcozBn7Hq0fpR5cvBVtgX-28UaxfisVzpfFb4pMTMFaW7JvolJXhrnX7dEwC7y9VU37XiRqHDgpV0RhkVIDEgdIkZN-3IQ7u7749MSEO76F51c9vQV7OrOu9fhEs8Iv4g476-LZUVXg2Czyza3To5ZJ-nsbApi-I9_qn_zdd7d52iOLDyhTzNtvqb0A4WWvpRX_AUx-hCjcsI-IwC-JXYIkjl6gSIK7cBD5NevMvegEVT7cgW5zaMtJioh5TqpEbg4iXXX3Me1gkKqU&__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
14 октября прошла встреча с социальными работниками Юго-Восточного административного округа г.Москвы по вопросам наставничества.
Новость также опубликована
https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Новость также опубликована
https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
18 октября команда Московского ресурсного центра добровольческого наставничества "РеСтарт" провела занятие с воспитанниками Можайской колонии по методике "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста". Занятие состояло из нескольких упражнений, направленных на развитие позитивного отношения к своему "Я". Ребята подошли к решению поставленных задач очень серьёзно, доверительно и открыто делились своими впечатлениями.
После посещения колонии состоялась встреча с Екатериной Борисовной Лукша, управляющим директором БФ «Защита детства». На встрече обсудили возможности привлечения дополнительных ресурсов для поддержки воспитанников колонии, организация занятий ребятами во время каникул. Благодарим Екатерину Борисовна за поддержку проекта!
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571855860310505?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
После посещения колонии состоялась встреча с Екатериной Борисовной Лукша, управляющим директором БФ «Защита детства». На встрече обсудили возможности привлечения дополнительных ресурсов для поддержки воспитанников колонии, организация занятий ребятами во время каникул. Благодарим Екатерину Борисовна за поддержку проекта!
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571855860310505?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
21 октября на базе ЦПСИД «Печатники» (Москва) состоялось занятие окружной программы группового наставничества "Play back-театр для подростков в трудной жизненной ситуации». Социально-педагогическое сопровождение программы осуществляет АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»
Вместе собрались ребята из районов Печатники, Жулебино, Марьино, а также их кураторы – специалисты социальной службы города - и тьюторы АНО «Мое будущее». Наставник программы – Леонид Сергеевич Панин, дипломированный практикующий психолог, преподаватель, актер театра плейбек «СОЛЬ». Несмотря на ограничения здоровья, Леонид ведет активную профессиональную жизнь, участвует в благотворительных проектах, много путешествует.
На этом занятии ребята познакомились с такими формами плейбек-театра, как «жидкая скульптура» и «трансформация». Закончилось занятие обязательным рефлексивным кругом, где участники делись своими эмоциями и приобретениями.
Непосредственно в ходе занятия фотографирование запрещено правилами плейбек-театра, прилагаемая фотография сделана до начала занятия.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/571806520315439/?type=3&av=495353574627401&eav=AfbnUgcq6vr0xq6JNIEgXIJhijD_phivRKxiVpM4INEqqooWpmfU190Yorc5R_QEA1k&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Вместе собрались ребята из районов Печатники, Жулебино, Марьино, а также их кураторы – специалисты социальной службы города - и тьюторы АНО «Мое будущее». Наставник программы – Леонид Сергеевич Панин, дипломированный практикующий психолог, преподаватель, актер театра плейбек «СОЛЬ». Несмотря на ограничения здоровья, Леонид ведет активную профессиональную жизнь, участвует в благотворительных проектах, много путешествует.
На этом занятии ребята познакомились с такими формами плейбек-театра, как «жидкая скульптура» и «трансформация». Закончилось занятие обязательным рефлексивным кругом, где участники делись своими эмоциями и приобретениями.
Непосредственно в ходе занятия фотографирование запрещено правилами плейбек-театра, прилагаемая фотография сделана до начала занятия.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/photos/a.497046891124736/571806520315439/?type=3&av=495353574627401&eav=AfbnUgcq6vr0xq6JNIEgXIJhijD_phivRKxiVpM4INEqqooWpmfU190Yorc5R_QEA1k&theater
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
28 октября на базе ЦПСИД «Печатники» (Москва) состоялось еще одно занятие окружной программы группового наставничества "Play back-театр для подростков в трудной жизненной ситуации». Социально-педагогическое сопровождение программы осуществляет АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»
Несмотря на каникулы, на занятие съехались ребята из разных районов Юго-Восточного округа Москвы.
В занятии приняли участие тьюторы АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» Мария Чередилина, Юлия Спорышева, Татьяна Гребнева.
Вначале мы провели несколько упражнений, которые позволяют выявить свои сильные стороны и направления личностного развития. Полученные материалы сохраним в портфолио участников плейбек-театра, чтобы вернуться к ним по прошествии времени.
Наставник программы – Леонид Сергеевич Панин, дипломированный практикующий психолог, преподаватель, актер театра плейбек «СОЛЬ» подчеркнул, что всегда рад встретиться с участниками программы и рад их прогрессу.
Закончилось занятие обязательным рефлексивным кругом, где звучали, например, такие отклики: «я испытывал счастье!», «сначала я испытывала стеснение, но затем оно сменилось благодарностью своим партнерам». Также участники отметили, что кому-то комфортнее быть в роли зрителя, а кому-то – актера.
Первое выступление молодого коллектива запланировано на январь, где зрителями должны стать родители и гости из округа.
Примечание: Непосредственно в ходе занятия фотографирование запрещено правилами плейбек-театра, прилагаемая фотография сделана до начала основного занятия.
Новость также опубликована
https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Несмотря на каникулы, на занятие съехались ребята из разных районов Юго-Восточного округа Москвы.
В занятии приняли участие тьюторы АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» Мария Чередилина, Юлия Спорышева, Татьяна Гребнева.
Вначале мы провели несколько упражнений, которые позволяют выявить свои сильные стороны и направления личностного развития. Полученные материалы сохраним в портфолио участников плейбек-театра, чтобы вернуться к ним по прошествии времени.
Наставник программы – Леонид Сергеевич Панин, дипломированный практикующий психолог, преподаватель, актер театра плейбек «СОЛЬ» подчеркнул, что всегда рад встретиться с участниками программы и рад их прогрессу.
Закончилось занятие обязательным рефлексивным кругом, где звучали, например, такие отклики: «я испытывал счастье!», «сначала я испытывала стеснение, но затем оно сменилось благодарностью своим партнерам». Также участники отметили, что кому-то комфортнее быть в роли зрителя, а кому-то – актера.
Первое выступление молодого коллектива запланировано на январь, где зрителями должны стать родители и гости из округа.
Примечание: Непосредственно в ходе занятия фотографирование запрещено правилами плейбек-театра, прилагаемая фотография сделана до начала основного занятия.
Новость также опубликована
https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
29 октября на базе XII Международной научно-практической тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: образовательная ситуация и тьюторская деятельность» состоялась «Школа наставника и тьютора для программ наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом».
Ведущие: М.Ю.Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»» и И.М.Пескова, директор ФКОУ «Средняя общеобразовательная школа Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний по Иркутской области»
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571880863641338?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Ведущие: М.Ю.Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее»» и И.М.Пескова, директор ФКОУ «Средняя общеобразовательная школа Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний по Иркутской области»
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/posts/571880863641338?__tn__=-R
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Каникулы - единственный период, когда мы можем поработать с воспитанниками Можайской воспитательной колонии подольше.
В обычные дни ребята учатся в две смены, осваивают и программу школы и профессию.
Поэтому на 6 ноября мы запланировали нечто неординарное.
Сессию-погружение, посвященную ценностям и профессиям будущего, и мастер-класс по финансовой грамотности.
Наставники дня:
- Екатерина Борисовна Лукша, управляющий директор Фонда "Защита детства", эксперт международной инициативы Global Education Futures, лидер проекта по вовлечению молодежи к проектированию образования, городского развития, культуры и социальной сферы,
- Григорий Борисович Левонтин, генеральный директор "Коллекции приключений" - активные детские лагеря.
- Вячеслав Владимирович Крылов, советник Управления финансовой грамотности, Служба по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России, канд. филос. наук.
Эксперты высочайшего уровня, с которыми считают за честь работать в России и мире, нашли время присоединиться к волонтерской наставнической программе "РеСтарт" для детей в конфликте с законом, реализуемой при поддержке Фонда президентских грантов.
Тьюторы дня:
- Мария Юрьевна Чередилина, генеральный директор АНО "Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее", лидер инноваций в образовании, MBA, руководитель проекта "РеСтарт" по профилактике детских правонарушений и ресоциализации детей, находящихся в конфликте с законом, канд.пед.н.,
- Елена Валерьевна Битюцких, бизнес-тренер, исследователь, ГАОУ ВО МГПУ.
Юноши с удовольствием включились с работу, ярко представив свои мечты и размышления. Группы подготовились и выступили уверенно, были даже написаны стихи.
На перспективу мы ставим задачу расширить представления подростков о реальных потребностях рынка труда в их регионах и доступных вариантах успешного трудоустройства.
Выражаем признательность УФСИН России, руководству колонии и школе на ее территории, благодаря которым стало возможно подобное сотрудничество, а также активным гражданам - наставникам, безвозмездно участвующим в проекте.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
В обычные дни ребята учатся в две смены, осваивают и программу школы и профессию.
Поэтому на 6 ноября мы запланировали нечто неординарное.
Сессию-погружение, посвященную ценностям и профессиям будущего, и мастер-класс по финансовой грамотности.
Наставники дня:
- Екатерина Борисовна Лукша, управляющий директор Фонда "Защита детства", эксперт международной инициативы Global Education Futures, лидер проекта по вовлечению молодежи к проектированию образования, городского развития, культуры и социальной сферы,
- Григорий Борисович Левонтин, генеральный директор "Коллекции приключений" - активные детские лагеря.
- Вячеслав Владимирович Крылов, советник Управления финансовой грамотности, Служба по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России, канд. филос. наук.
Эксперты высочайшего уровня, с которыми считают за честь работать в России и мире, нашли время присоединиться к волонтерской наставнической программе "РеСтарт" для детей в конфликте с законом, реализуемой при поддержке Фонда президентских грантов.
Тьюторы дня:
- Мария Юрьевна Чередилина, генеральный директор АНО "Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее", лидер инноваций в образовании, MBA, руководитель проекта "РеСтарт" по профилактике детских правонарушений и ресоциализации детей, находящихся в конфликте с законом, канд.пед.н.,
- Елена Валерьевна Битюцких, бизнес-тренер, исследователь, ГАОУ ВО МГПУ.
Юноши с удовольствием включились с работу, ярко представив свои мечты и размышления. Группы подготовились и выступили уверенно, были даже написаны стихи.
На перспективу мы ставим задачу расширить представления подростков о реальных потребностях рынка труда в их регионах и доступных вариантах успешного трудоустройства.
Выражаем признательность УФСИН России, руководству колонии и школе на ее территории, благодаря которым стало возможно подобное сотрудничество, а также активным гражданам - наставникам, безвозмездно участвующим в проекте.
Новость также опубликована https://www.facebook.com/ReStart.NastavnikiDetyam/...
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
11 ноября 2019 года состоялось очередное занятие плейбек-театра для подростков из ЮВАО г. Москвы в рамках межрегионального проекта "РеСтарт", при поддержке Фонда президентских грантов и партнеров - плейбек-театр "СОЛЬ", ЦСПСиД "Печатники", АНО "Мое будущее".
***
Театр – синтетическое искусство, которое обладает признанным воспитательным потенциалом. Известнейшими исследователями 20 века театр изучался в контексте антропологии и социологии (И.Гоффман, М.Бахтин). Использование театральных форм в работе с подростками в трудной жизненной ситуации, в том числе девиантным поведением, опирается на признанные социальные и педагогические практики.
В 2018 году в рамках проекта «Безопасные шаги во взрослую жизнь» при поддержке Фонда президентских грантов по развитию гражданского общества к методам и формам профилактики конфликтов и правонарушений среди несовершеннолетних отнесен «Форум-театр», концепция которого принадлежит французской ассоциации «Караван-театр» (г.Тулуза, руководитель Жан Пьер Беснард). Также известен плейбек-театр, который используется по всему миру в разных областях, - на открытых сценах театров, в образовательных учреждениях, больницах, тюрьмах, бизнес-компаниях, в работе с беженцами и особыми сообществами, после катастроф и стихийных бедствий, на днях рождения и свадьбах, на других мероприятиях.
Некоторые техники и формы плейбек-театра применяются психологами и психотерапевтами в методе групповой психотерапии — психодраме, а также других формах групповой психологической, поддерживающей и просветительской работы.
На представлении плейбек-театра зрители спонтанно рассказывают истории, которые могут рождаться в связи с предыдущими историями или без. Актёры вместе с музыкантом превращают историю в художественное сценическое произведение, используя специфические плейбек-театральные формы импровизации, композицию, метафоры, голос, пластику и др. Кондактор (ведущий представления) ведет перформанс и является медиатором (посредником) между зрителями и актёрами, выполняя также некоторые другие роли.
Для подростка в трудной жизненной ситуации участие в занятиях плейбек-театра или иных формах импровизационной театральной деятельности – это основа развития эмпатии, толерантности, эмоционального интеллекта, принятия своего тела, коммуникативных навыков, способности управлять собой.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
***
Театр – синтетическое искусство, которое обладает признанным воспитательным потенциалом. Известнейшими исследователями 20 века театр изучался в контексте антропологии и социологии (И.Гоффман, М.Бахтин). Использование театральных форм в работе с подростками в трудной жизненной ситуации, в том числе девиантным поведением, опирается на признанные социальные и педагогические практики.
В 2018 году в рамках проекта «Безопасные шаги во взрослую жизнь» при поддержке Фонда президентских грантов по развитию гражданского общества к методам и формам профилактики конфликтов и правонарушений среди несовершеннолетних отнесен «Форум-театр», концепция которого принадлежит французской ассоциации «Караван-театр» (г.Тулуза, руководитель Жан Пьер Беснард). Также известен плейбек-театр, который используется по всему миру в разных областях, - на открытых сценах театров, в образовательных учреждениях, больницах, тюрьмах, бизнес-компаниях, в работе с беженцами и особыми сообществами, после катастроф и стихийных бедствий, на днях рождения и свадьбах, на других мероприятиях.
Некоторые техники и формы плейбек-театра применяются психологами и психотерапевтами в методе групповой психотерапии — психодраме, а также других формах групповой психологической, поддерживающей и просветительской работы.
На представлении плейбек-театра зрители спонтанно рассказывают истории, которые могут рождаться в связи с предыдущими историями или без. Актёры вместе с музыкантом превращают историю в художественное сценическое произведение, используя специфические плейбек-театральные формы импровизации, композицию, метафоры, голос, пластику и др. Кондактор (ведущий представления) ведет перформанс и является медиатором (посредником) между зрителями и актёрами, выполняя также некоторые другие роли.
Для подростка в трудной жизненной ситуации участие в занятиях плейбек-театра или иных формах импровизационной театральной деятельности – это основа развития эмпатии, толерантности, эмоционального интеллекта, принятия своего тела, коммуникативных навыков, способности управлять собой.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
13 ноября 2019 года Александр Петрович Крюков-бизнесмен, филантроп, спортсмен - провел мастер-класс по мини-футболу для воспитанников Можайской воспитательной колонии.
На территории колонии есть хорошее поле, подаренное компанией "Газпром". Но команда проводит свои тренировки самостоятельно.
Поэтому в первый же день, когда мы спрашивали юношей, какие наставники им нужны, прозвучал запрос на футбол!
И вот, благодаря наставнику-волонтеру, мечта сбылась!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
На территории колонии есть хорошее поле, подаренное компанией "Газпром". Но команда проводит свои тренировки самостоятельно.
Поэтому в первый же день, когда мы спрашивали юношей, какие наставники им нужны, прозвучал запрос на футбол!
И вот, благодаря наставнику-волонтеру, мечта сбылась!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Московские подростки, включенные в работу программы "РеСтарт", учатся проживать и изображать эмоции другого человека, причем не в одиночку, а в сонастройке с другими актерами.
На занятии в субботу 23 ноября 2019 года, наши наставники из плейбек-театра "СОЛЬ" уделили особое внимание играм и упражнениям на развитие умения предугадывать движение партнера, "попадать" в него, двигаться синхронно в импровизации.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
На занятии в субботу 23 ноября 2019 года, наши наставники из плейбек-театра "СОЛЬ" уделили особое внимание играм и упражнениям на развитие умения предугадывать движение партнера, "попадать" в него, двигаться синхронно в импровизации.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
29 ноября в Можайской воспитательной колонии провели большой тьюториал - занятие по проекту "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста" и игру на развитие внимания и интеллекта.
Получился долгий и серьезный разговор о том, какие шаблоны мышления могут сдерживать способность самостоятельно мыслить и принимать решения. Отдельно ребята обозначили конкретную проблему - как не вернуться к употреблению наркотиков после освобождения, если прежние друзья будут их предлагать. Договорились, что посвятим этому вопросу отдельное занятие со специалистом.
В завершение ребята заполнили "Карты выбора", на которых были указаны возможные мастер-классы на зимние каникулы. Базовый перечень мастер-классов был составлен, исходя из информации, полученной ранее во время проектных сессий, опросов, бесед. По нему обозначали отношение, раскрашивая "смайлы" «УЛЫБКА» - интересно, хочу участвовать, предвкушаю;
«НЕЙТРАЛЬНЫЙ» - возможно, пошел бы;
«АНТИУЛЫБКА» – неинтересно, вряд ли пойду.
Также можно было внести в карту свои дополнительные предложения.
Выяснилось, что ребята интересуются разными темами.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Получился долгий и серьезный разговор о том, какие шаблоны мышления могут сдерживать способность самостоятельно мыслить и принимать решения. Отдельно ребята обозначили конкретную проблему - как не вернуться к употреблению наркотиков после освобождения, если прежние друзья будут их предлагать. Договорились, что посвятим этому вопросу отдельное занятие со специалистом.
В завершение ребята заполнили "Карты выбора", на которых были указаны возможные мастер-классы на зимние каникулы. Базовый перечень мастер-классов был составлен, исходя из информации, полученной ранее во время проектных сессий, опросов, бесед. По нему обозначали отношение, раскрашивая "смайлы" «УЛЫБКА» - интересно, хочу участвовать, предвкушаю;
«НЕЙТРАЛЬНЫЙ» - возможно, пошел бы;
«АНТИУЛЫБКА» – неинтересно, вряд ли пойду.
Также можно было внести в карту свои дополнительные предложения.
Выяснилось, что ребята интересуются разными темами.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
30 ноября благотворительное занятие плейбек-театра на базе Центра поддержки семьи и детства "Печатники" провел актер Леонид Сергеевич Панин.
Участники группы продолжают осваивать театральные формы, а вместе с ними учатся рассказывать о своих эмоциях и сопереживать.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Участники группы продолжают осваивать театральные формы, а вместе с ними учатся рассказывать о своих эмоциях и сопереживать.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
7 декабря на базе ЦПСИД "Печатники" нас снова объединил плейбек-театр!
Мы пробовали новую театральную форму - "Эхо" под руководством актрисы театра "СОЛЬ" Бэллы Леонидовны Паниной.
В конце занятия, как обычно, поделились впечатлениями и открытиями!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мы пробовали новую театральную форму - "Эхо" под руководством актрисы театра "СОЛЬ" Бэллы Леонидовны Паниной.
В конце занятия, как обычно, поделились впечатлениями и открытиями!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
13 декабря 2019 года, Можайская воспитательная колония.
Мария Юрьевна Чередилина рассказывает:
Накануне выписала в тетрадь данные по всем предыдущим встречам, потому что появилось ощущение, что именно сейчас анализ даст возможность перейти на новый уровень гипотез и действий с этой непростой аудиторией.
В предыдущий приезд меня порадовали две вещи. Во-первых, нашла формат, позволяющий максимально решать поставленные образовательные задачи и сохранять внимание ребят, даже работая в одиночку (на группу подростков 40+ человек, которые с раннего утра отучились в школе и с обеда отправятся осваивать профессию). Во-вторых, в беседе было больше доверия и спонтанности, ребята заговорили о том, что их действительно волнует.
Решила, что теперь в каждое занятие понемногу включаю то, что уже понравилось юношам: интеллектуальную разминку, упражнения с движением в пространстве из тренинга личностного роста, упражнения на развитие рефлексии из проекта "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста", задания и информацию по развитию личной финансовой грамотности, беседу, психологический тест с интерпретацией. Заготовки связываю с тем, как идет наше реальное взаимодействие, добавляя юмор, гибкость рассуждений, эмоции.
Конечно, остаются ребята, и немало, которые отказываются делать те или иные упражнения. Некоторым сложно даются математические расчеты, даже самые простые (калькулятором в колонии пользоваться нельзя). На этот раз акцентировала внимание, что, сделав задание на своем листке, можно помочь соседу, что это правильно и хорошо.
Стараюсь учитывать кривую памяти и внимания. Ближе к концу тьюториала приберегаю важное обсуждение вопроса о том, как не попасть в неприятную ситуацию. Разбираем алгоритм из из книги для подростков от Дэвида Клаттербака, "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста". Три слайда. Перечни вопросов, которые нужно задать себе до (!), во время и после провоцирующей ситуации. Слушают, затаив дыхание. Это была пусть небольшая, но радостная и по-настоящему важная педагогическая победа. Сама идея проспективной рефлексии плодотворно меняет ландшафт восприятия мышления. А представленная через набор вопросов становится еще и более наглядной.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мария Юрьевна Чередилина рассказывает:
Накануне выписала в тетрадь данные по всем предыдущим встречам, потому что появилось ощущение, что именно сейчас анализ даст возможность перейти на новый уровень гипотез и действий с этой непростой аудиторией.
В предыдущий приезд меня порадовали две вещи. Во-первых, нашла формат, позволяющий максимально решать поставленные образовательные задачи и сохранять внимание ребят, даже работая в одиночку (на группу подростков 40+ человек, которые с раннего утра отучились в школе и с обеда отправятся осваивать профессию). Во-вторых, в беседе было больше доверия и спонтанности, ребята заговорили о том, что их действительно волнует.
Решила, что теперь в каждое занятие понемногу включаю то, что уже понравилось юношам: интеллектуальную разминку, упражнения с движением в пространстве из тренинга личностного роста, упражнения на развитие рефлексии из проекта "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста", задания и информацию по развитию личной финансовой грамотности, беседу, психологический тест с интерпретацией. Заготовки связываю с тем, как идет наше реальное взаимодействие, добавляя юмор, гибкость рассуждений, эмоции.
Конечно, остаются ребята, и немало, которые отказываются делать те или иные упражнения. Некоторым сложно даются математические расчеты, даже самые простые (калькулятором в колонии пользоваться нельзя). На этот раз акцентировала внимание, что, сделав задание на своем листке, можно помочь соседу, что это правильно и хорошо.
Стараюсь учитывать кривую памяти и внимания. Ближе к концу тьюториала приберегаю важное обсуждение вопроса о том, как не попасть в неприятную ситуацию. Разбираем алгоритм из из книги для подростков от Дэвида Клаттербака, "5 000 000 коучей и наставников школьного возраста". Три слайда. Перечни вопросов, которые нужно задать себе до (!), во время и после провоцирующей ситуации. Слушают, затаив дыхание. Это была пусть небольшая, но радостная и по-настоящему важная педагогическая победа. Сама идея проспективной рефлексии плодотворно меняет ландшафт восприятия мышления. А представленная через набор вопросов становится еще и более наглядной.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
14 декабря - занятие плейбек-театра
Мария Юрьевна Чередилина рассказывает: "Теперь у меня субботы сильно рабочие. Но зато я пусть на чуть-чуть становлюсь актрисой плейбек-театра вместе с подростками и членами их семей из проекта "РеСтарт". Про членов семьи я написала не зря!
Во-первых, к нам уже приходят с братиками и бабушками.
А во-вторых, девчата и ребята в принципе готовы провести свой первый перфоманс. Осталось назначить день (видимо, в январе) и пригласить долгожданных зрителей. А значит, родные увидят, чему научились дети и, быть может, наш круг станет еще шире."
Благодарим ЦПСиД "Печатники" и актеров театра "СОЛЬ" за благородное партнерство в проекте!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мария Юрьевна Чередилина рассказывает: "Теперь у меня субботы сильно рабочие. Но зато я пусть на чуть-чуть становлюсь актрисой плейбек-театра вместе с подростками и членами их семей из проекта "РеСтарт". Про членов семьи я написала не зря!
Во-первых, к нам уже приходят с братиками и бабушками.
А во-вторых, девчата и ребята в принципе готовы провести свой первый перфоманс. Осталось назначить день (видимо, в январе) и пригласить долгожданных зрителей. А значит, родные увидят, чему научились дети и, быть может, наш круг станет еще шире."
Благодарим ЦПСиД "Печатники" и актеров театра "СОЛЬ" за благородное партнерство в проекте!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Как бы ни задумывал историю группы / площадки, жизнь всегда подарит нечто большее!
Наша труппа плейбек-театра на базе ЦСПСИД "Печатники" с участием актеров московского театра "СОЛЬ", при поддержке АНО "Мое будущее" и Фонда президентских грантов продолжает дрейфовать в сторону разновозрастности.
Приходят младшие братики и сестрички наших подростков, а также старшее поколение.
Возникает совместное участие нескольких поколений одной семьи в творческом безопасном пространстве.
Что касается именно актерских умений, на этот раз наставник Бэлла Панина отметила, что нам удается "удерживать сердце истории". Это прозвучало как потрясающий комплимент.
Из того, что огорчает, - ребята много смотрят телевизор. Просмотр телевизора часто упоминается в их историях. В основном это просмотр мультфильмов, но фигурируют также хорроры, политические и социальные новости.
Во время репетиций мы, конечно, безоценочно относимся к историям ребят.
А в свободных беседах стараемся не только услышать то, что подростки готовы обсуждать, но и разрешаем себе высказывать собственную точку зрения, создавая возможность увидеть разные позиции, и тем более задаем вопросы. Через вопрос стараемся понять, как подросток рассуждает. Какие-то высказывания как бы "пропускаем мимо", не акцентируя на них внимание.
Темой, по которой с жаром высказывается подросток, может быть и феминизм, и религия, и другие "горячие" сюжеты.
Это пока достаточно новая ситуация.
Больше доверия - больше бесед.
Как бы вы, наши дорогие тьюторы, педагоги и психологи, рекомендовали себя вести в ситуациях, когда ребенок горячо высказывает довольно жесткую позицию по острым вопросам, причем, скорее всего, это некритично воспринятые цитаты из СМИ?
Мы пока думаем предлагать больше упражнений на развитие рефлексии и диалога, а сами беседы оставить, как есть, достаточно живыми и без морализаторства.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Наша труппа плейбек-театра на базе ЦСПСИД "Печатники" с участием актеров московского театра "СОЛЬ", при поддержке АНО "Мое будущее" и Фонда президентских грантов продолжает дрейфовать в сторону разновозрастности.
Приходят младшие братики и сестрички наших подростков, а также старшее поколение.
Возникает совместное участие нескольких поколений одной семьи в творческом безопасном пространстве.
Что касается именно актерских умений, на этот раз наставник Бэлла Панина отметила, что нам удается "удерживать сердце истории". Это прозвучало как потрясающий комплимент.
Из того, что огорчает, - ребята много смотрят телевизор. Просмотр телевизора часто упоминается в их историях. В основном это просмотр мультфильмов, но фигурируют также хорроры, политические и социальные новости.
Во время репетиций мы, конечно, безоценочно относимся к историям ребят.
А в свободных беседах стараемся не только услышать то, что подростки готовы обсуждать, но и разрешаем себе высказывать собственную точку зрения, создавая возможность увидеть разные позиции, и тем более задаем вопросы. Через вопрос стараемся понять, как подросток рассуждает. Какие-то высказывания как бы "пропускаем мимо", не акцентируя на них внимание.
Темой, по которой с жаром высказывается подросток, может быть и феминизм, и религия, и другие "горячие" сюжеты.
Это пока достаточно новая ситуация.
Больше доверия - больше бесед.
Как бы вы, наши дорогие тьюторы, педагоги и психологи, рекомендовали себя вести в ситуациях, когда ребенок горячо высказывает довольно жесткую позицию по острым вопросам, причем, скорее всего, это некритично воспринятые цитаты из СМИ?
Мы пока думаем предлагать больше упражнений на развитие рефлексии и диалога, а сами беседы оставить, как есть, достаточно живыми и без морализаторства.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Программа "РеСтарт" на базе ЦСПСИД "Печатники". Предновогоднее дежурство под руководством мудрой, веселой, активной (эпитеты от участников!) Марины Фурта.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
6 января 2020 года в детской колонии пос.Дзержинский Можайского района в рамках проекта «РеСтарт» прошёл комплексный «День наставника». Организатором этого мероприятия стала Автономная некоммерческая организация «Центр методической поддержки наставничества «Моё будущее».
Мария Юрьевна Чередилина, генеральный директор АНО «Мое будущее» рассказала, как прошло это мероприятие: «Это день мы готовили с ноября, буквально с того часа, когда его идея была впервые сформулирована в общении с юношами.
До обеда состоялась насыщенная мини-конференция «Я, мой регион, мое трудоустройство».
Мы рассмотрели вопросы:
«Отраслевая структура рынка труда. Виды занятости. Профессиональные стандарты и уровни образования в России»;
«Карта ресурсов Ярославской области. Возможность трудоустройства и продолжения обучения»;
«Планы на профессию: работа в благотворительности и социально-ответственных организациях»;
«Правовые аспекты трудоустройства выпускников колонии. Ограничения по профессиям»;
«Правовые аспекты предпринимательской деятельности подростков и молодежи в России».
По глубине подачи и уникальности материала эта конференция соответствовала самым высоким стандартам!
Было важно выяснить, что у большинства воспитанников будет возможность снять судимость через 3 года после освобождения.
Двое ребят отреагировали на предложение присутствовавших директоров НКО стать членами проектных команд в 2021 году, после освобождения.
С 14 до 16 часов прошли мастер-классы.
Одновременно проводилось по четыре (!) часовых занятия, потом следовал переход.
Ребята сами решали, куда идти.
Мне, как тьютору, выпала возможность заглянуть везде. А вот если бы пришлось выбирать, как ребятам, то это точно был бы непростой выбор – настолько привлекательна и важна каждая тема.
В конце дня участники представили командные публичные резюме, где поделились своими открытиями по итогам участия в мастер-классах. Всего таких резюме прозвучало 8, по общему числу занятий. Каждый воспитанник побывал на сцене дважды, т.к. успел посетить 2 мастер-класса.
Кстати, свой маршрут дня ребята фиксировали в индивидуальных навигаторах, там же проставили отметки по итогам всех событий. Интересно, что конференция набрала чуть меньше баллов по шкале «Интересно», но была признана максимально полезной, как и мастер-классы.
Низкий поклон наставникам, которые выделили целый праздничный день на поездку в колонию, терпеливо снесли все неприятности, связанные с дальней дорогой и прохождением личного досмотра, а также подарили столько мудрости и тепла ребятам.»
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мария Юрьевна Чередилина, генеральный директор АНО «Мое будущее» рассказала, как прошло это мероприятие: «Это день мы готовили с ноября, буквально с того часа, когда его идея была впервые сформулирована в общении с юношами.
До обеда состоялась насыщенная мини-конференция «Я, мой регион, мое трудоустройство».
Мы рассмотрели вопросы:
«Отраслевая структура рынка труда. Виды занятости. Профессиональные стандарты и уровни образования в России»;
«Карта ресурсов Ярославской области. Возможность трудоустройства и продолжения обучения»;
«Планы на профессию: работа в благотворительности и социально-ответственных организациях»;
«Правовые аспекты трудоустройства выпускников колонии. Ограничения по профессиям»;
«Правовые аспекты предпринимательской деятельности подростков и молодежи в России».
По глубине подачи и уникальности материала эта конференция соответствовала самым высоким стандартам!
Было важно выяснить, что у большинства воспитанников будет возможность снять судимость через 3 года после освобождения.
Двое ребят отреагировали на предложение присутствовавших директоров НКО стать членами проектных команд в 2021 году, после освобождения.
С 14 до 16 часов прошли мастер-классы.
Одновременно проводилось по четыре (!) часовых занятия, потом следовал переход.
Ребята сами решали, куда идти.
Мне, как тьютору, выпала возможность заглянуть везде. А вот если бы пришлось выбирать, как ребятам, то это точно был бы непростой выбор – настолько привлекательна и важна каждая тема.
В конце дня участники представили командные публичные резюме, где поделились своими открытиями по итогам участия в мастер-классах. Всего таких резюме прозвучало 8, по общему числу занятий. Каждый воспитанник побывал на сцене дважды, т.к. успел посетить 2 мастер-класса.
Кстати, свой маршрут дня ребята фиксировали в индивидуальных навигаторах, там же проставили отметки по итогам всех событий. Интересно, что конференция набрала чуть меньше баллов по шкале «Интересно», но была признана максимально полезной, как и мастер-классы.
Низкий поклон наставникам, которые выделили целый праздничный день на поездку в колонию, терпеливо снесли все неприятности, связанные с дальней дорогой и прохождением личного досмотра, а также подарили столько мудрости и тепла ребятам.»
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Здравствуйте.
Продолжаются занятия студии импровизационного театра на базе ЦСПСИД «Печатники» г.Москвы.
25 января прошло очередное занятие, на котором наставница Бэлла Панина сделала все, чтобы впечатлить новичков и помочь им раскрыть свой талант.
Несмотря на первоначальное стеснение, подростки полностью выполнили программу занятия, каждый попробовал себя в роли актера и рассказчика.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Продолжаются занятия студии импровизационного театра на базе ЦСПСИД «Печатники» г.Москвы.
25 января прошло очередное занятие, на котором наставница Бэлла Панина сделала все, чтобы впечатлить новичков и помочь им раскрыть свой талант.
Несмотря на первоначальное стеснение, подростки полностью выполнили программу занятия, каждый попробовал себя в роли актера и рассказчика.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
1 февраля благотворительное занятие плейбек-театра провел Леонид Панин, актер одного из лучших плейбек-театров Москвы «СОЛЬ».
Репортаж Марии Чередилиной, руководителя Московского ресурсного центра:
«Мне кажется, эта фотография говорит сама за себя.
Освоились друг с другом и пространством. Освоились с ролью актеров!
Чудесные!»
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Репортаж Марии Чередилиной, руководителя Московского ресурсного центра:
«Мне кажется, эта фотография говорит сама за себя.
Освоились друг с другом и пространством. Освоились с ролью актеров!
Чудесные!»
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
6 февраля 2020 года состоялось занятие по социальному наставничеству.
Тема занятия "Методология оценки программ социального наставничества"
Выступающие:
- Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, Master of business administration (MBA), лидер инноваций в образовании, руководитель проектов "Подготовка муниципальных координаторов для программ наставничества молодежи в трудной жизненной ситуации, которые реализуются на основе межсекторного партнерства", "Наши голоса".Школа развития детско-взрослых сообществ на базе программ социального наставничества" и "РеСтарт". Программа по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом";
- Берта Евгеньевна Травничек, директор передового ГБОУ СО Калининградской области «Центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Наш дом», руководитель проектной группы «Ресурсный центр – участник межрегиональной сети добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом»;
- Лариса Валерьевна Ксенофонтова, педагог-психолог ГАУАО ПЦССУ «Доверие », ответственный представитель проектной группы «Ресурсный центр – участник межрегиональной сети добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом», Амурская область.
Участники были из разных уголков России: Краснодара, Москвы, Иркутска, Тулы, Нижнего Новгорода, Читы, Воронежа, Самары, Сургута, Владивостока, Казани, Екатеринбурга, Сочи, Абакана, Рязани, Калуги, Великого Новгорода, Дмитрова, Сыктывкара, Ярославля и других городов России.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Тема занятия "Методология оценки программ социального наставничества"
Выступающие:
- Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, Master of business administration (MBA), лидер инноваций в образовании, руководитель проектов "Подготовка муниципальных координаторов для программ наставничества молодежи в трудной жизненной ситуации, которые реализуются на основе межсекторного партнерства", "Наши голоса".Школа развития детско-взрослых сообществ на базе программ социального наставничества" и "РеСтарт". Программа по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом";
- Берта Евгеньевна Травничек, директор передового ГБОУ СО Калининградской области «Центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Наш дом», руководитель проектной группы «Ресурсный центр – участник межрегиональной сети добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом»;
- Лариса Валерьевна Ксенофонтова, педагог-психолог ГАУАО ПЦССУ «Доверие », ответственный представитель проектной группы «Ресурсный центр – участник межрегиональной сети добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом», Амурская область.
Участники были из разных уголков России: Краснодара, Москвы, Иркутска, Тулы, Нижнего Новгорода, Читы, Воронежа, Самары, Сургута, Владивостока, Казани, Екатеринбурга, Сочи, Абакана, Рязани, Калуги, Великого Новгорода, Дмитрова, Сыктывкара, Ярославля и других городов России.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
10 февраля 2020 года в рамках мероприятий «Школы наставника и
тьютора» состоялось первое занятие дистанционное длительностью 8
ак.ч.
На занятии состоялись:
- разбор книги "Финансовая грамотность. Цифровой мир" // Как
построена книга?»;
- проведены вебинары Светланы Толкачевой для наставников подростков,
находящихся в трудной жизненной ситуации: «Реализация подпроекта
«Финансовая грамотность. Цифровой мир» и «Планирование жизни по
возрастам: как составить личный финансовый план» ;
-рассмотрение опыта Москвы и Московской области в организации
программ наставничества.
В качестве дополнительных материалов было предоставлено видео
«Цели в 18 лет: Как правильно планировать свою жизнь? // Светлана
Толкачева и «Как заработать подростку».
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
тьютора» состоялось первое занятие дистанционное длительностью 8
ак.ч.
На занятии состоялись:
- разбор книги "Финансовая грамотность. Цифровой мир" // Как
построена книга?»;
- проведены вебинары Светланы Толкачевой для наставников подростков,
находящихся в трудной жизненной ситуации: «Реализация подпроекта
«Финансовая грамотность. Цифровой мир» и «Планирование жизни по
возрастам: как составить личный финансовый план» ;
-рассмотрение опыта Москвы и Московской области в организации
программ наставничества.
В качестве дополнительных материалов было предоставлено видео
«Цели в 18 лет: Как правильно планировать свою жизнь? // Светлана
Толкачева и «Как заработать подростку».
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Мы в чувствах наших,-
Те, что напоказ,
Но не приемлют
Фальши и подмены,-
Вступаем в действо
Дважды каждый раз,-
Из зрительного зала
И со сцены!
(Вадим Константинов. «Театр»)
14 февраля состоялось заключительное занятие творческой студии плейбэк-театра на базе Центра «Моя семья» в Печатниках.
После чаепития и небольшой официальной части - веселая, но действенная разминка, затем обучение и перфоманс.
На перфомансе позвучали удивительные по глубине детские истории, полные сплетений отношений и чувств.
Актеры плейбэк-театра «СОЛЬ», разыгрывая истории, делились добротой и верой с юными рассказчиками, помогая им увидеть себя в том, что было, и в том, что не случилось, но могло случиться.
Благодарим за организацию события всех партнеров проекта и каждого участника лично.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Те, что напоказ,
Но не приемлют
Фальши и подмены,-
Вступаем в действо
Дважды каждый раз,-
Из зрительного зала
И со сцены!
(Вадим Константинов. «Театр»)
14 февраля состоялось заключительное занятие творческой студии плейбэк-театра на базе Центра «Моя семья» в Печатниках.
После чаепития и небольшой официальной части - веселая, но действенная разминка, затем обучение и перфоманс.
На перфомансе позвучали удивительные по глубине детские истории, полные сплетений отношений и чувств.
Актеры плейбэк-театра «СОЛЬ», разыгрывая истории, делились добротой и верой с юными рассказчиками, помогая им увидеть себя в том, что было, и в том, что не случилось, но могло случиться.
Благодарим за организацию события всех партнеров проекта и каждого участника лично.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
17 февраля 2020 года в рамках мероприятий «Школы наставника и
тьютора» проходило очное занятие длительностью 8 ак.ч.
На занятиях состоялся:
1. Разбор сценария открытия программы. Подготовка вопросов
представителям колонии.
2. Проведение совместного семинара с участием учителей
школы, воспитателей колонии – подготовка наставников к
взаимодействию с воспитанниками, правила безопасности, ответы на
трудные вопросы.
3. Церемония открытия программы индивидуального
наставничества, участвуют пары «наставник-наставляемый»,
организаторы, воспитатели.
4. Проведение совместного семинара с участием учителей
школы, воспитателей колонии – анализ проведенного мероприятия.
5. Анализ проведенного мероприятия. Фиксация запросов
наставляемых, формирование гипотез о приоритетных задачах
дальнейшего взаимодействия.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
тьютора» проходило очное занятие длительностью 8 ак.ч.
На занятиях состоялся:
1. Разбор сценария открытия программы. Подготовка вопросов
представителям колонии.
2. Проведение совместного семинара с участием учителей
школы, воспитателей колонии – подготовка наставников к
взаимодействию с воспитанниками, правила безопасности, ответы на
трудные вопросы.
3. Церемония открытия программы индивидуального
наставничества, участвуют пары «наставник-наставляемый»,
организаторы, воспитатели.
4. Проведение совместного семинара с участием учителей
школы, воспитателей колонии – анализ проведенного мероприятия.
5. Анализ проведенного мероприятия. Фиксация запросов
наставляемых, формирование гипотез о приоритетных задачах
дальнейшего взаимодействия.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
20 февраля 2020 года состоялись занятия по социальному наставничеству.
=1=
Планирование жизни по возрастам: как составить личный финансовый план?
Второй вебинар в серии Финансовая грамотность.
Ведущая:
Светлана Владимировна Толкачева, кандидат юридических наук; Executive MBA; член экспертного совета при Центральном Банке Российской Федерации, руководитель рабочей группы по взаимодействию с образовательными организациями; топ-менеджер банка / группа ВТБ; консультант по налогам и сборам; автор учебника «Финансовая грамотность. Цифровой мир».
=2=
Методология оценки программ социального наставничества
Выступающие:
Мария Владимировна Сыромятникова , тьютор ФКОУ СОШ ГУФСИН России по Иркутской области.
Татьяна Дмитриевна Маймусова, заведующая службы информационно- методического обеспечения и социального сопровождения ГКУ КО " Центр психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи " Содействие", тьютор программ наставничества.
Татьяна Викторовна Икаева, заведующая отделением ГАПОУ «Северо-Кавказский аграрно-технологический колледж», Республика Северная Осетия – Алания.
Жанна Сергеевна Дмитриева, педагог-психолог автономного учреждения социального обслуживания «Демянский комплексный центр социального обслуживания населения», Новгородская область.
Елена Васильевна Михайлова, кандидат педагогических наук, методист ОАУСО «Центр «Подросток», Новгородская область.
Надежда Александровна Коробейникова, директор Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования города Абакана «Центр детского творчества», Республика Хакасия.
Марина Николаевна Камкина, директор АНО социально-педагогической помощи молодежи в трудных жизненных ситуациях «Моё будущее», Ярославль.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
=1=
Планирование жизни по возрастам: как составить личный финансовый план?
Второй вебинар в серии Финансовая грамотность.
Ведущая:
Светлана Владимировна Толкачева, кандидат юридических наук; Executive MBA; член экспертного совета при Центральном Банке Российской Федерации, руководитель рабочей группы по взаимодействию с образовательными организациями; топ-менеджер банка / группа ВТБ; консультант по налогам и сборам; автор учебника «Финансовая грамотность. Цифровой мир».
=2=
Методология оценки программ социального наставничества
Выступающие:
Мария Владимировна Сыромятникова , тьютор ФКОУ СОШ ГУФСИН России по Иркутской области.
Татьяна Дмитриевна Маймусова, заведующая службы информационно- методического обеспечения и социального сопровождения ГКУ КО " Центр психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи " Содействие", тьютор программ наставничества.
Татьяна Викторовна Икаева, заведующая отделением ГАПОУ «Северо-Кавказский аграрно-технологический колледж», Республика Северная Осетия – Алания.
Жанна Сергеевна Дмитриева, педагог-психолог автономного учреждения социального обслуживания «Демянский комплексный центр социального обслуживания населения», Новгородская область.
Елена Васильевна Михайлова, кандидат педагогических наук, методист ОАУСО «Центр «Подросток», Новгородская область.
Надежда Александровна Коробейникова, директор Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования города Абакана «Центр детского творчества», Республика Хакасия.
Марина Николаевна Камкина, директор АНО социально-педагогической помощи молодежи в трудных жизненных ситуациях «Моё будущее», Ярославль.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Подготовка к семинару "Школа тьютора и наставников" завершена. Ресурсный центр по наставничеству в Амурской области ждет всех 3- 4 марта 2020г. по адресу:г.Благовещенск, ул.Рабочая, 95.
Оргaнизаторы:
Министерство социальной защиты населения Амурской области
Государственное автономное учреждение Амурской области «Поярковский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Доверие»
Автономная некоммерческая организация «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее», Москва.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Оргaнизаторы:
Министерство социальной защиты населения Амурской области
Государственное автономное учреждение Амурской области «Поярковский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Доверие»
Автономная некоммерческая организация «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее», Москва.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
5 марта 2020 года состоялись очередные занятия по социальному наставничеству.
Подведение итогов конкурса на форуме. Разбор ответов.
Участники были из разных уголков России: Тула, Нижний Новгород, Краснодар, Иркутск, Сочи, Великий Новгород, Сыктывкар, Москва, Псков, Абакан и других городов России.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Подведение итогов конкурса на форуме. Разбор ответов.
Участники были из разных уголков России: Тула, Нижний Новгород, Краснодар, Иркутск, Сочи, Великий Новгород, Сыктывкар, Москва, Псков, Абакан и других городов России.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
5 марта 2020 года состоялось 3 очное занятие в рамках мероприятий
«Школы наставника и тьютора» длительностью 8 ак.ч., самостоятельная
работа – 1 ауд.ч.
Занятие включало:
1. Разбор сценария индивидуальной встречи, ответы на вопросы
2. Проведение индивидуальных встреч с наставляемыми
3. Проведение индивидуальных встреч с наставляемыми
4. Проведение совместного семинара с участием учителей школы,
воспитателей колонии – анализ проведенного мероприятия
5.Анализ проведенного взаимодействия. Взаимное вопрошание.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
«Школы наставника и тьютора» длительностью 8 ак.ч., самостоятельная
работа – 1 ауд.ч.
Занятие включало:
1. Разбор сценария индивидуальной встречи, ответы на вопросы
2. Проведение индивидуальных встреч с наставляемыми
3. Проведение индивидуальных встреч с наставляемыми
4. Проведение совместного семинара с участием учителей школы,
воспитателей колонии – анализ проведенного мероприятия
5.Анализ проведенного взаимодействия. Взаимное вопрошание.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
19 марта 2020 года состоялись очередные занятия по социальному наставничеству.
Эстафетное и реверсивное социальное наставничество.
Выступили территориальные группы Республики Хакасия, Пермского края, Омской области, Москвы и Московской области.
Участники были из разных уголков России: Иркутск, Краснодар, Москва, Самара, Тольятти, Кострома, Сыктывкар, Сочи, Пермь, Великий Новгород, Воронеж, Абакан , Псков, Санкт-Петербург и других городов России.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Эстафетное и реверсивное социальное наставничество.
Выступили территориальные группы Республики Хакасия, Пермского края, Омской области, Москвы и Московской области.
Участники были из разных уголков России: Иркутск, Краснодар, Москва, Самара, Тольятти, Кострома, Сыктывкар, Сочи, Пермь, Великий Новгород, Воронеж, Абакан , Псков, Санкт-Петербург и других городов России.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
30 марта 2020 года состоялось дистанционное занятие в рамках
мероприятий «Школы наставника и тьютора» длительностью 2 ауд.ч,
включая самостоятельную работу.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
мероприятий «Школы наставника и тьютора» длительностью 2 ауд.ч,
включая самостоятельную работу.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
1 апреля 2020 года состоялось дистанционное занятие в рамках мероприятий
«Школы наставника и тьютора» длительностью 9 ауд.часов, включая
самостоятельную работу.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
«Школы наставника и тьютора» длительностью 9 ауд.часов, включая
самостоятельную работу.
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
На этой неделе наша команда оформляла официальные итоги второго этапа гранта «РеСтарт», завершенного 31 марта. Перечитывали региональные отчеты, пересматривали видеозаписи и фотографии, сотни документов, публикации, статистику вебзала. Оформляли «сквозную» аналитику по ключевым параметрам результативности.
И я могу констатировать, что этап реализован в срок и в полном объеме, несмотря на ограничительные мероприятия, связанные с зимним периодом, а затем непосредственно с распространением COVID-19. Более того, в рамках периода стартовала работа еще одного регионального ресурсного центра наставничества «РеСтарт» (Р.Хакасия), разделившего обязательства и финансирование с центром Калужской области.
Удалось решить следующие задачи:
1. Подготовка нового набора методик индивидуального и группового добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом.
Результат: Подготовлены 16 методик индивидуального и группового добровольческого наставничества. Пройдены необходимые консультации. Проведена взаимная письменная экспертиза материалов, по 2 экспертизы для каждого методического комплекта.
2. Подготовка и проведение новых региональных сессий «Школы тьютора и наставника для программ наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом» по избранному контингенту детей (теме работы ресурсного центра).
Результат: Подготовлены и проведены 16 сессий. Видеоприглашения на региональные «Школы» размещены в открытом доступе
Важнейшей стала организация первого цикла индивидуального и группового добровольческого наставничества юных правонарушителей и детей группы риска. В рамках отчетного этапа эта задача не реализована полностью, т.к. календарно ее завершение привязано к окончанию учебного года.
Однако, мы уже гордимся тем, что благодаря проекту в 9 субъектах РФ организовано наставничество на основе моделей «Взрослый — Ребенок», «Взрослый — Группа детей», «Ребенок — Ребенок».
Индивидуальным наставничеством охвачено 152 ребенка, причем целевой показатель превышен более чем на 40%.
Групповое наставничество тоже идет успешно по разным методикам и охватывает еще больше ребят.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
И я могу констатировать, что этап реализован в срок и в полном объеме, несмотря на ограничительные мероприятия, связанные с зимним периодом, а затем непосредственно с распространением COVID-19. Более того, в рамках периода стартовала работа еще одного регионального ресурсного центра наставничества «РеСтарт» (Р.Хакасия), разделившего обязательства и финансирование с центром Калужской области.
Удалось решить следующие задачи:
1. Подготовка нового набора методик индивидуального и группового добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом.
Результат: Подготовлены 16 методик индивидуального и группового добровольческого наставничества. Пройдены необходимые консультации. Проведена взаимная письменная экспертиза материалов, по 2 экспертизы для каждого методического комплекта.
2. Подготовка и проведение новых региональных сессий «Школы тьютора и наставника для программ наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом» по избранному контингенту детей (теме работы ресурсного центра).
Результат: Подготовлены и проведены 16 сессий. Видеоприглашения на региональные «Школы» размещены в открытом доступе
Важнейшей стала организация первого цикла индивидуального и группового добровольческого наставничества юных правонарушителей и детей группы риска. В рамках отчетного этапа эта задача не реализована полностью, т.к. календарно ее завершение привязано к окончанию учебного года.
Однако, мы уже гордимся тем, что благодаря проекту в 9 субъектах РФ организовано наставничество на основе моделей «Взрослый — Ребенок», «Взрослый — Группа детей», «Ребенок — Ребенок».
Индивидуальным наставничеством охвачено 152 ребенка, причем целевой показатель превышен более чем на 40%.
Групповое наставничество тоже идет успешно по разным методикам и охватывает еще больше ребят.
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
28 мая состоялся очередной межрегиональный семинар нашего благотворителя, кандидата юридических наук, автора учебного пособия "Финансовая грамотность. Цифровой мир" Светланы Владимировны Толкачевой.
На этот раз темой занятия стал важный вопрос, требующий неусыпного внимания, - работа с наставляемыми по теме "Как накопить".
Знания из научно обоснованных источников и ежедневная дисциплина - путь к финансовой уверенности, даже если судьба оказалась неблагосклонна на первом жизненном этапе, и свое состояние приходится создавать с нуля.
Открыта предварительная запись на следующий семинар Светланы Владимировны по проработке с подростками темы кредитования (!). Ссылка на страницу с формой подписки в первом комментарии.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
На этот раз темой занятия стал важный вопрос, требующий неусыпного внимания, - работа с наставляемыми по теме "Как накопить".
Знания из научно обоснованных источников и ежедневная дисциплина - путь к финансовой уверенности, даже если судьба оказалась неблагосклонна на первом жизненном этапе, и свое состояние приходится создавать с нуля.
Открыта предварительная запись на следующий семинар Светланы Владимировны по проработке с подростками темы кредитования (!). Ссылка на страницу с формой подписки в первом комментарии.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
16 июня состоялась Церемония закрытия индивидуальной программы наставничества "Современная грамотность. Цифровой мир", разработанной специально для воспитанников Можайской воспитательной колонии.
В программе приняли участие 16 юношей, которых отличает интерес к учебе и саморазвитию. Их присоединение к программе было добровольным на основе презентации.
Общая длительность сопровождения составила ровно 4 месяца. Программа стартовала в феврале с очными встречами, а затем была переведена в дистанционный формат в связи с запретами на посещение колонии в условиях самоизоляции.
Несмотря на столь нестандартные условия реализации, юноши-участники программы высоко оценили предоставленную возможность индивидуального сопровождения, тепло отозвались о деятельности наставников.
Рады, что данный опыт сложился успешно благодаря усилиям наставников, помощи руководства, воспитателей и педагогов колонии, а также компетенциям команды АНО "Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее" и, конечно, поддержке Фонда президентских грантов.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
В программе приняли участие 16 юношей, которых отличает интерес к учебе и саморазвитию. Их присоединение к программе было добровольным на основе презентации.
Общая длительность сопровождения составила ровно 4 месяца. Программа стартовала в феврале с очными встречами, а затем была переведена в дистанционный формат в связи с запретами на посещение колонии в условиях самоизоляции.
Несмотря на столь нестандартные условия реализации, юноши-участники программы высоко оценили предоставленную возможность индивидуального сопровождения, тепло отозвались о деятельности наставников.
Рады, что данный опыт сложился успешно благодаря усилиям наставников, помощи руководства, воспитателей и педагогов колонии, а также компетенциям команды АНО "Центр методической поддержки наставничества "Мое будущее" и, конечно, поддержке Фонда президентских грантов.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Поздравляем!
16 июня завершила работу очередная "Школа наставника и тьютора по работе с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации" для Москвы и Московской области.
Участники "Школы" расширили свои знания теории социально-педагогического сопровождения, а также прошли уникальную практику на базе Можайской воспитательной колонии, организуя мероприятия группового и индивидуального наставничества для юношей 17-19 лет.
Все участники проявили профессиональную смелость, ответственность, креативность, ведь запланированные форматы работы с подростками пришлось серьезно менять с учетом жестких условий самоизоляции.
Начиная "Школу" в первой половине февраля, мы и представить не могли, в каких уникальных условиях придется ее реализовать.
Но вот практика позади. Анкеты и трогательный видеофильм от наставляемых свидетельствуют о том, что опыт был успешным.
Практические без перерыва мы начинаем планировать следующий этап сотрудничества с колонией.
PS: Если Вы желаете освоить компетенции тьютора программ наставничества для подростков в трудной жизненной ситуации, обратите внимание на ссылку в первом комментарии - мы открываем доступ к уникальному видеокурсу, регистрируйтесь - и участвуйте!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
16 июня завершила работу очередная "Школа наставника и тьютора по работе с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации" для Москвы и Московской области.
Участники "Школы" расширили свои знания теории социально-педагогического сопровождения, а также прошли уникальную практику на базе Можайской воспитательной колонии, организуя мероприятия группового и индивидуального наставничества для юношей 17-19 лет.
Все участники проявили профессиональную смелость, ответственность, креативность, ведь запланированные форматы работы с подростками пришлось серьезно менять с учетом жестких условий самоизоляции.
Начиная "Школу" в первой половине февраля, мы и представить не могли, в каких уникальных условиях придется ее реализовать.
Но вот практика позади. Анкеты и трогательный видеофильм от наставляемых свидетельствуют о том, что опыт был успешным.
Практические без перерыва мы начинаем планировать следующий этап сотрудничества с колонией.
PS: Если Вы желаете освоить компетенции тьютора программ наставничества для подростков в трудной жизненной ситуации, обратите внимание на ссылку в первом комментарии - мы открываем доступ к уникальному видеокурсу, регистрируйтесь - и участвуйте!
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
В четверг 23 июля ждем Вас онлайн.
С 13:00 Мск "Работа с наставляемыми по теме "Налоговые вычеты"".
Ведущая:
Светлана Владимировна Толкачева, топ-менеджер банка / Группа ВТБ Автор учебника «Финансовая грамотность. Цифровой мир»/ (издательство «Просвещение») Автор YouTube-канала «Финансовая грамотность со Светланой Толкачевой».
Основные вопросы:
1. Что такое налоговый вычет и как его получить?
2. Социальные, профессиональные налоговые вычеты.
3. Имущественные и инвестиционные налоговые вычеты.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
С 13:00 Мск "Работа с наставляемыми по теме "Налоговые вычеты"".
Ведущая:
Светлана Владимировна Толкачева, топ-менеджер банка / Группа ВТБ Автор учебника «Финансовая грамотность. Цифровой мир»/ (издательство «Просвещение») Автор YouTube-канала «Финансовая грамотность со Светланой Толкачевой».
Основные вопросы:
1. Что такое налоговый вычет и как его получить?
2. Социальные, профессиональные налоговые вычеты.
3. Имущественные и инвестиционные налоговые вычеты.
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
Рады сообщить, что 29 октября успешно стартовал открытый онлайн-марафон «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска».
В первый день состоялись два занятия.
Тема: «Особенности организации ресурсного центра "РеСтарт": нормативные акты, направления работы, кадровое обеспечение».
Представляет ресурсный центр "РеСтарт" по Москве и Московская области.
Основные вопросы:
1. Цели и задачи проекта ""РеСтарт"".
2. Особенности создания центра без образования юридического лица.
3. Методическое обеспечение работы центра.
4.Подготовка кадров.
5. Центр внутри сети ""РеСтарт"".
Тема: «Наставничество учеников разных возрастов в сфере личной, семейной и социальной безопасности. Авторская программа АНО ""Мое будущее"", Ярославская область»
Представляет ресурсный центр "РеСтарт" по Ярославской области.
Основные вопросы:
1. Общие принципы.
2. Безопасная дорога домой.
3. Семейная безопасность.
4. Безопасность в интернете - безопасность в социуме."
Онлайн было зарегистрировано 239 подключений, в том числе групповых. Прилагаем скриншот с данными статистики.
Вы еще успеваете присоединиться!
Участие в марафоне без оплаты!
Чтобы принять участие в онлайн занятиях , зарегистрируйтесь, пожалуйста, по ссылке
Предусмотрена возможность получить электронный сертификат участника онлайн-марафона «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска» по ссылке
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
В первый день состоялись два занятия.
Тема: «Особенности организации ресурсного центра "РеСтарт": нормативные акты, направления работы, кадровое обеспечение».
Представляет ресурсный центр "РеСтарт" по Москве и Московская области.
Основные вопросы:
1. Цели и задачи проекта ""РеСтарт"".
2. Особенности создания центра без образования юридического лица.
3. Методическое обеспечение работы центра.
4.Подготовка кадров.
5. Центр внутри сети ""РеСтарт"".
Тема: «Наставничество учеников разных возрастов в сфере личной, семейной и социальной безопасности. Авторская программа АНО ""Мое будущее"", Ярославская область»
Представляет ресурсный центр "РеСтарт" по Ярославской области.
Основные вопросы:
1. Общие принципы.
2. Безопасная дорога домой.
3. Семейная безопасность.
4. Безопасность в интернете - безопасность в социуме."
Онлайн было зарегистрировано 239 подключений, в том числе групповых. Прилагаем скриншот с данными статистики.
Вы еще успеваете присоединиться!
Участие в марафоне без оплаты!
Чтобы принять участие в онлайн занятиях , зарегистрируйтесь, пожалуйста, по ссылке
Предусмотрена возможность получить электронный сертификат участника онлайн-марафона «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска» по ссылке
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
17 декабря состоялись заключительные семинары в рамках марафона "Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска", объединившего участников более чем из 50 регионов РФ, а также участников из других стран.
На марафон было зарегистрировано 6250 адресов к участию.
Общее количество участников онлайн за весь период марафона составило 4402 подключения, в том числе групповых.
Темами семинаров 17 декабря были:
"Образовательное путешествие как инструмент наставничества детей в трудной жизненной ситуации".
Выступил ресурсный центр "РеСтарт" по Новгородской области.
"Итоговая встреча. Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска: региональные контексты и перспективы развития".
Выступил ресурсный центр "РеСтарт" по Москве и Московской области.
В заключительный день марафона было зарегистрировано 787 подключений онлайн, в том числе групповых
Если Вы не успели принять участие в марафоне онлайн, можете получить доступ ко всем записям без оплаты. Зарегистрируйтесь, пожалуйста, по ссылке
Предусмотрена возможность получить электронный сертификат участника онлайн-марафона «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска» по ссылке
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
На марафон было зарегистрировано 6250 адресов к участию.
Общее количество участников онлайн за весь период марафона составило 4402 подключения, в том числе групповых.
Темами семинаров 17 декабря были:
"Образовательное путешествие как инструмент наставничества детей в трудной жизненной ситуации".
Выступил ресурсный центр "РеСтарт" по Новгородской области.
"Итоговая встреча. Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска: региональные контексты и перспективы развития".
Выступил ресурсный центр "РеСтарт" по Москве и Московской области.
В заключительный день марафона было зарегистрировано 787 подключений онлайн, в том числе групповых
Если Вы не успели принять участие в марафоне онлайн, можете получить доступ ко всем записям без оплаты. Зарегистрируйтесь, пожалуйста, по ссылке
Предусмотрена возможность получить электронный сертификат участника онлайн-марафона «Наставничество детей в конфликте с законом и группы риска» по ссылке
***
Новость также опубликована на странице
** В рамках реализации проекта «РеСтарт» - программы по созданию межрегиональной сети ресурсных центров добровольческого наставничества в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной интеграции детей, находящихся в конфликте с законом, с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, заявка № 19-1-003469
